Преподаватели кафедры русского языка Университета Цукуба, возглавляемые преподавателями и сотрудниками проекта NipCA, выступили с докладами на 3-м итоговом собрании и генеральном заседании японской ассоциации по исследованию проблем преподавания русского языка (ЯАИПР), которое состоялось в Университете иностранных языков Киото 3 декабря 2023 года. Ниже представлены названия докладов и имена докладчиков:
Название: “Изучение новых возможностей для обучения русскому языку и обучения за рубежом: на примере Казахстана и Кыргызстана”
Докладчики:
Усуяма Тосинобу, профессор гуманитарных и социальных наук
Кадзияма Юдзи, МАУ, отдел по работе со студентами, преподаватель русского языка
Като Юри, профессор гуманитарных и социальных наук
Ямамото Юкико, доцент, гуманитарные и социальные науки
Токуда Юкако, научный сотрудник, отдел гуманитарных и социальных наук
Мицуи Асука, преподаватель русского языка
Докладчики представили университеты-партнеры Университета Цукуба и зарубежные представительства в странах бывшего Советского Союза. Были освещены три основных проекта: программа Университета Цукубы Ge-NIS (Россия), проект по развитию сотрудничества между зарубежными центрами по изучению Японии (Россия и СНГ) и проект Фонда Ниппон по развитию человеческих ресурсов в Центральной Азии и Японии (NipCA). Кроме того, в отчете рассказывается о проекте Фонда Ниппон по развитию японских кадров в Центральной Азии (NipCA) и подробно описывается исследовательская и образовательная деятельность TUFS в русскоязычных странах.
В свете приостановки японскими университетами отправки студентов в Россию в связи с последствиями войны на Украине, языковые программы обучения, предоставляемые Университетом Цукуба в Казахстане и Кыргызстане, где русский — официальный язык, обладают значительным потенциалом. В докладе, проанализировав анкеты и отчеты участников учебных программ, проведенных Университетом Цукуба в Казахстане и Кыргызстане в этом году (впервые за несколько лет после начала пандемии), авторы выявили пять возможностей: возрождение ценности русского языка, открытие ценности местных языков, возможности мультиязычного образования, возможности формирования внутренних студенческих сетей и возможности использования университетов-платформ для обучения за рубежом.
Проект NipCA не только планирует продолжить проведение программ обучения в регионе Центральной Азии, но также сотрудничать в направлении студентов из ЦА в японские университеты. В то же время целью проекта является распространение результатов исследований с фокусом на обучение русскому и местным языкам.
