Осмонова Гульзада
Хоккайдо — второй по величине остров Японии, расположенный в северной части Японии. Город Нисеко — одно из великолепных мест, которые мы посетили во время нашей учебной поездки на Хоккайдо. Он привлекает туристов со всего мира, чтобы приехать и насладиться катанием на лыжах, едой, природой и онсэнами, где туристы могут познакомиться с японской культурой.
Во время учебной поездки мы посетили старшую школу Нисеко, где смогли лучше понять взаимодействие местных жителей, включая старшеклассников, с местным правительством для достижения целей экологического развития и ЦУР. Согласно презентации ученика старшей школы, город Нисеко был назван одним из «Городов будущего ЦУР» и работает над тем, чтобы стать устойчивым туристическим направление. Важно отметить, что Нисеко два года подряд выигрывал награду «ТОП-100 направлений устойчивого туризма» от организации Green Destinations. Таким образом, город Нисеко соответствует международным стандартам устойчивого туризма, аккредитованным Global Sustainable Tourism Council. Стоит отметить, что для достижения таких результатов жители Нисеко работали вместе, вкладывая свои усилия в позитивные изменения в городе. Для создания развитой среды жизненно важно, чтобы каждый член общества участвовал и вносил свой вклад в благосостояние общества, как в примере города Нисеко.
Во время мероприятия в школе мы делали «оригами» вместе со старшеклассниками, что было для меня забавно и познавательно. Я узнала, что обычно дети занимаются оригами, начиная с детского сада. Как сказал мне один из участников мероприятия, «ори» означает «складывать», а «гами» — «бумага», то есть складывание бумаги. Оригами — это не просто часть игры, это искусство складывания бумаги, которое является частью японской культуры. Благодаря этому занятию я узнала, что эти старшеклассники открыты и дружелюбны, стремятся учиться и делиться своими знаниями.
На фотографии ниже — оригами, сделанные нами с помощью учеников средней школы.
Старшеклассники активно участвуют в решении общественных проблем и могут в любой момент предложить свои идеи и взгляды на те или иные вопросы. Как сообщил один из докладчиков, в старшей школе Нисеко они изучают одну из тем — устойчивый туризм в городе Нисеко. Во время занятий они обсуждают, что должен сделать город Нисеко, чтобы стать лидером в области устойчивого туризма. В ходе обсуждения старшеклассники обнаружили множество проблем и трудностей, с которыми сталкивается город, чтобы стать более устойчивым туристическим направлением, а именно: отсутствие программ устойчивого туризма для туристов и недостаточная осведомленность об устойчивом развитии в целом. Меня поразила высокая заинтересованность старшеклассников в том, чтобы привнести позитивные изменения в общество, в котором они живут. Развитие начинается с детей, поскольку они — будущее лицо страны. Вот почему необходимо учить детей, начиная со средней школы, заботиться об окружающей среде и участвовать в решении проблем сообщества, чтобы они были осведомлены и вносили свой вклад. На основе проблем, поднятых в ходе обсуждения в городе Нисеко, старшеклассники создали программу устойчивого туризма, которая соответствует видению туризма в городе Нисеко.
Помимо активных дискуссий на уроках о проблемах, с которыми сталкивается город Нисеко, старшеклассники посещают различные места, чтобы ознакомиться с проблемами не только теоретически, но и практически. Учебные туры для старшеклассников могут быть организованы администрацией школы и местными органами власти, чтобы рассказать детям о первопричинах проблем и важности их вклада в развитие окружающей среды и решение существующих проблем в городе Нисеко. Подобные экскурсии могут мотивировать старшеклассников к созданию и реализации программ в интересах окружающей среды и людей в Нисеко.
Старшая школа Нисеко окружена горами и зеленью вокруг школы. Как видно на фотографии ниже, красивые пейзажи и свежий воздух — это дополнительные прелести, которыми ученики могут наслаждаться во время учебы.
Климат в Нисеко полностью отличается от климата в районе Цукубы, уровень влажности намного ниже, чем в Цукубе. Кроме того, я заметила, что еда здесь, в Нисеко, вкуснее, чем в других частях Японии, поскольку местные жители стараются придать оригинальные вкусы, обновляя свои рецепты, что привлекает не только иностранных туристов, но и туристов из других частей Японии.
Город Нисеко является лучшим примером сотрудничества между правительством, учащимися старших классов, гражданами и предпринимателями. Сотрудничество может принести необыкновенные результаты в развитии сообщества, решая проблемы за счет вклада каждой стороны. Другие страны должны принять во внимание пример города Нисеко в совместной работе с членами общества для достижения развития местной территории.
